従来のマルチメディア コースウェアは、主にコースの内容を学生に提示します。教師はコースウェアの内容と教育効果を事前に設定しているため、学生はデモンストレーションの過程でコースウェアをより受動的に受け入れ、「詰め込み式の教育」を形成し、学生の思考は制限され、創造性はありません全て。教育用ホワイトボード技術が生成された後、教育プロセス全体が動的に生成され、教師と学生が自然に対話できるようになります。教師はホワイトボードを直接使用して、生徒と一緒にコースウェアを作成できます。学生は、教師が設計したコンテンツをいつでも変更および充実させることができます。指導内容の正しい理解であろうと、間違った答えであろうと、その過程の痕跡があります。教育用ホワイトボードは、これらの貴重なプロセス データを保存して、教師の独自のパーソナライズされた生成コースウェアを形成します。これは、教師が教育方法を改善するための重要な参考資料となります。インタラクティブな電子ホワイトボードの機能の観点から、教室での教育におけるインタラクティブな活動を実現するための技術サポートを提供し、「学習者中心」の教育コンセプトを反映し、優れた環境を作成し、強固な基盤を築きます。ホワイトボードを使った教師と生徒のやり取りのサポートを見てみましょう。
コンテンツのリストは次のとおりです。
インタラクティブな環境を作成し、インタラクティブなプロセスを革新します 相互作用
の概念を具現化し、インタラクティブなリソースを生成します
。 教育用ホワイトボード は、教師と生徒が対話するためのステージを構築しますこの環境では、教室での授業の雰囲気はリラックスして楽しく、自然で調和のとれたものです。多感覚刺激は、学生にさまざまな経験を与え、長時間注意を維持することができます。従来の教育環境やマルチメディア教育環境と比較して、教師は表示する余地が多くあります。ホワイトボードのインタラクティブな授業を操作するとき、生徒の反応や考えをいつでも観察でき、現代のテクノロジーに拘束される状況を回避し、感情的なアイコンタクトを無視します。学生交流の機会が増えました。したがって、インタラクティブな電子ホワイトボードは教室での教育をサポートし、平等で調和のとれたフレンドリーなインタラクティブな教育環境を提供します。
ホワイトボードの教育 には、リソースの統合とコンテンツの提示に関する革新があります。リソースの統合に関しては、教育コンテンツのニーズに応じて、ビデオやオーディオなどのマルチメディア資料を追加できるだけでなく、ワード、エクセル、ppt などのドキュメント ファイルを統合し、ハイパーリンクを設定して実現することができます。さまざまな操作のシームレスな組み合わせ。コンテンツの提示に関しては、ホワイトボードの注釈やドラッグなどの注釈機能と特殊効果機能を使用して、コンテンツの提示効果は多様であり、コンテンツの提示における従来の教室での指導の限界を打ち破り、生徒の学習を刺激します。 「学びたい」から「学びたい」へ。教育プロセスでは、教師は教育コンテンツのニーズに応じて適切なホワイトボード機能を選択し、素晴らしいインタラクティブな状況を作成し、斬新で柔軟なインタラクティブなアクティビティとインタラクティブな方法を設計し、インタラクティブなプロセスを革新できます。
教師は、コース準備プロセスで教育用ホワイトボード コースウェアのデザインを簡素化し、教育プロセスでの教育リソースの呼び出しをより考慮し、学生のフィードバックに注意を払ってコースウェアの内容を調整し、教師が真に教育をデザインできるようにすることができます。学生の立場からプロセスを整理・実践し、「学生中心」のインタラクティブなコンセプトを実現。今日の学生は一定の情報技術基盤を持っており、ホワイトボードを教える操作は比較的簡単です。学生は教師の操作を通して自然に操作と使用を学ぶことができ、実験に積極的に参加することができます。教師は、生徒のニーズに応じて活動を設計し、生徒に許可することができます。また、表彰台に上がり、ホワイトボードを操作し、"小さな先生" の役割を演じながら、あなたの個性、共感、楽しさを存分に発揮できます。
ティーチング プロセスの難しさは、プリセットと生成の間の一見矛盾する関係に対処することです。慎重で正確なプリセットは、スムーズで完全なティーチング プロセスの前提条件です。素晴らしい世代は、教育効果の強力な保証です。事前設定と生成を統合することで、情報技術と教育プロセスの緊密な統合を実現し、高品質で効率的な教室での教育をサポートします。例えば、教育過程において、教師が提起した思考の問題に対して、生徒が考え始めると、教師が事前に設定できない答えが存在する可能性があります。この場合、"コンピューター + プロジェクション" で再生される ppt コースウェアの場合、教師はクラスの変更後にのみ行うことができますが、この比較的オープンな教育環境であるインタラクティブな電子ホワイトボード環境の教室の場合、教師は生徒の直接書き込みを行います。ホワイトボード上の実行可能な提案、教師、および学生が一緒にコースウェアの作成を完了し、学生は同じ機能を通じて形成されるより強い参加感を持ちます。ビデオ ファイルは、生徒が授業後に復習するための優れた教材であり、教師が授業後に振り返り、整理し、再利用するための優れた教材です。
上記は ホワイトボードのサポートについてです。、教師と生徒のやり取りに対する教育用ホワイトボードの指導に興味がある場合は、www.smartboardfactory.com からお問い合わせください。皆様からのご連絡を心よりお待ちしております。
